سلام

ساخت وبلاگ

رواق منظر چشم من آشیانه توستکرم نما و فرود آ که خانه خانه توستبه لطف خال و خط از عارفان ربودی دللطیفه‌های عجب زیر دام و دانه توستدلت به وصل گل ای بلبل صبا خوش بادکه در چمن همه گلبانگ عاشقانه توستعلاج ضعف دل ما به لب حوالت کنکه این مفرح یاقوت در خزانه توستبه تن مقصرم از دولت ملازمتتولی خلاصه جان خاک آستانه توستمن آن نیم که دهم نقد دل به هر شوخیدر خزانه به مهر تو و نشانه توستتو خود چه لعبتی ای شهسوار شیرین کارکه توسنی چو فلک رام تازیانه توستچه جای من که بلغزد سپهر شعبده بازاز این حیل که در انبانه بهانه توستسرود مجلست اکنون فلک به رقص آردکه شعر حافظ شیرین سخن ترانه توستhttps://ganjoor.net/hafez/ghazal/sh34/برچسب‌ها: رواق, حافظ, منظر [ دوشنبه بیست و چهارم آبان ۱۴۰۰ ] [ 10:6 ] [ ابوالفضل حسین میرزایی ] [ ] سلام...ادامه مطلب
ما را در سایت سلام دنبال می کنید

برچسب : نویسنده : 1abolfazlhme بازدید : 30 تاريخ : پنجشنبه 6 بهمن 1401 ساعت: 5:00

مرغ آمین درد آلودی است کاواره بماندهرفته تا آنسوی این بیداد خانهباز گشته رغبتش دیگر ز رنجوری نه سوی آب و دانه.نوبت روز گشایش رادر پی چاره بمانده.می شناسد آن نهان بین نهانان ( گوش پنهان جهان دردمند ما)جور دیده مردمان را.با صدای هر دم آمین گفتنش، آن آشنا پرورد،می دهد پیوندشان در هممی کند از یاس خسران بار آنان کممی نهد نزدیک با هم، آرزوهای نهان را.بسته در راه گلویش اوداستان مردمش را.رشته در رشته کشیده ( فارغ از عیب کاو را بر زبان گیرند)بر سر منقار دارد رشته ی سردرگمش را.او نشان از روز بیدار ظفرمندی است.با نهان تنگنای زندگانی دست دارد.از عروق زخمدار این غبارآلوده ره تصویر بگرفته.از درون استغاثه های رنجوران.در شبانگاهی چنین دلتنگ، می آید نمایان.وندر آشوب نگاهش خیره بر این زندگانیکه ندارد لحظه ای از آن رهاییمی دهد پوشیده، خود را بر فراز بام مردم آشنایی.چون نشان از آتشی در دود خاکسترمی دهد از روی فهم رمز درد خلقبا زبان رمز درد خود تکان در سر.وز پی آنکه بگیرد ناله های ناله پردازان ره در گوشاز کسان احوال می جوید.چه گذشته ست و چه نگذشته استسرگذشته های خود را هر که با آن محرم هشیار می گویدداستان از درد می رانند مردم.در خیال استجابتهای روزانیمرغ آمین را بدان نامی که او را هست می خوانند مردم.زیر باران نواهایی که می گویند:" باد رنج ناروای خلق را پایان."( و به رنج ناروای خلق هر لحظه می افزاید.)مرغ آمین را زبان با درد مردم می گشاید.بانگ برمی دارد:" آمین!باد پایان رنجهای خلق را با جانشان در کینوز جا بگسیخته شالوده های خلق افسایو به نام رستگاری دست اندر کارو جهان سر گرم از حرفش در افسوس فریبش."خلق می گویند:" آمین!در شبی اینگونه با بیداش آیین.رستگاری بخش ـــ ای مرغ شباهنگام ـــ ما را!و به ما بن سلام...ادامه مطلب
ما را در سایت سلام دنبال می کنید

برچسب : نویسنده : 1abolfazlhme بازدید : 69 تاريخ : چهارشنبه 1 تير 1401 ساعت: 10:02

ابراز احساسات‏ هر شخص به دنبال صحبت‏ كردن به دنبال اين است كه تأثير سخنان خود را در مخاطب يا مخاطبان احساس كند. اگر اين بازخورد در جهت تأييد و موافقت او باشد، با دلگرمى و نشاط بيشترى به ارتباط كلامى، سلام...ادامه مطلب
ما را در سایت سلام دنبال می کنید

برچسب : نویسنده : 1abolfazlhme بازدید : 768 تاريخ : سه شنبه 9 بهمن 1397 ساعت: 7:32

کودکان از طریق تعامل با همسالان شان با آنها ارتباط برقرار می‌کنند. نخستین گام در برقراری ارتباط، سلام کردن به دیگری است. ما نه تنها با استفاده از واژگانی مثل «سلام» و «حالت چطوره»، بلکه با تغییر حالت سلام...ادامه مطلب
ما را در سایت سلام دنبال می کنید

برچسب : نویسنده : 1abolfazlhme بازدید : 710 تاريخ : سه شنبه 9 بهمن 1397 ساعت: 7:32

بعد از سلام و احوال پرسی‌، معمولا گفت‌وگو شروع می‌شود‌. برای ورود به بحث‌، کودک باید بتواند مکالمه‌ای را آغاز کند‌، ادامه دهد و به پایان برساند. این مهارت مستلزم خوب گوش دادن و توجه کردن است. برای مثا سلام...ادامه مطلب
ما را در سایت سلام دنبال می کنید

برچسب : نویسنده : 1abolfazlhme بازدید : 706 تاريخ : سه شنبه 9 بهمن 1397 ساعت: 7:32

زمانی که یک گفت‌وگو آغاز می‌شود، برای حفظ و ادامه آن لازم است که گوینده به حالت‌های عاطفی شنونده‌اش توجه داشته باشد. کودکانی که مشکل ارتباطی دارند، اغلب در درک احساس شنونده نیز ناتوان هستند، درحالی‌که کودک اجتماعی، سریع و راحت می‌تواند حالت‌های احساسی شنونده‌اش را بشناسد و طبقه‌بندی کند، آنگاه سخنانش را ارزیابی کند و براساس پاسخ‌هایی که از شنونده دریافت می‌دارد، کلماتش را انتخاب کرده و گفت‌وگو را ادامه دهد.

سلام...
ما را در سایت سلام دنبال می کنید

برچسب : نویسنده : 1abolfazlhme بازدید : 700 تاريخ : سه شنبه 9 بهمن 1397 ساعت: 7:32

همدلی کردن شبیه درک گفته‌های دیگران است، با این تفاوت که شنونده باید سعی کند احساسات سایر افراد را نیز درک ‌کند. همدلی کردن این امکان را به فرد می‌دهد که بتواند ارتباطی واقعی با دوستانش برقرار کند. بر سلام...ادامه مطلب
ما را در سایت سلام دنبال می کنید

برچسب : نویسنده : 1abolfazlhme بازدید : 671 تاريخ : سه شنبه 9 بهمن 1397 ساعت: 7:32

برای حفظ یک مکالمه دوستانه، توجه به نقاط مشترک هر دو طرف اهمیتی خاص دارد. این سرنخ‌ها به کودک یا نوجوان کمک می‌کند تا تمایل بیشتری برای ادامه دوستی و دیدارهای بعدی با هم داشته باشند. بخش مهم شناخت این سرنخ‌ها، توجه به لحن و زیر و بم صدای افراد است. برای مثال هر دو از یک ویژگی آموزگارشان خوش‌شان بیاید یا به ورزش فوتبال علاقه‌مند باشند.

سلام...
ما را در سایت سلام دنبال می کنید

برچسب : نویسنده : 1abolfazlhme بازدید : 821 تاريخ : سه شنبه 9 بهمن 1397 ساعت: 7:32

برای حفظ گفت‌وگو، کودک باید از قبل بتواند تأثیر گفته‌های خود را بر شنونده پیش‌بینی کند و افکار شنونده را درنظر داشته باشد. برای مثال، اگر احساس می‌کند که جمله‌اش می‌تواند موجب ناراحتی، آزردگی، خشم  یا سلام...ادامه مطلب
ما را در سایت سلام دنبال می کنید

برچسب : نویسنده : 1abolfazlhme بازدید : 392 تاريخ : سه شنبه 9 بهمن 1397 ساعت: 7:32

بخش دیگری از مهارت اجتماعی افراد مربوط به تشخیص درست اختلاف‌ها و مسائل بین افراد است. گاهی ممکن است فردی با گفته‌های شما موافق نباشد و از شنیدن سخنان شما خشمگین شود و شروع به پرخاشگری و تندی با شما کن سلام...ادامه مطلب
ما را در سایت سلام دنبال می کنید

برچسب : نویسنده : 1abolfazlhme بازدید : 715 تاريخ : سه شنبه 9 بهمن 1397 ساعت: 7:32